El objetivo de la educación infantil es contribuir a que los niños y niñas de estas edades se desarrollen de forma integral y armónica en sus dimensiones (afectiva, emocional, sexual, artística, cognitiva y física), así como ayudarles a fortalecer el sentido de sí mismos, aumentar su nivel de autonomía personal y aprender valores cívicos para la convivencia pacífica.
El juego, la experimentación, la exploración del entorno y de los seres vivos que lo componen, la educación para el consumo responsable y sostenible y la promoción y educación para la salud son algunas de las ideas pedagógicas que orientan la práctica docente en el aula.
En esta etapa se potencian las habilidades numéricas, elementales, la expresión musical y visual, se abordan experiencias de iniciación temprana relacionadas con la lectura y la escritura. Además, es importante que sus hijos aprendan una lengua extranjera, ya que a futuro les ayudará en su carrera profesional. Al elegir donde estudiará su hijo, debe asegurarse de que sea un colegio bilingüe, en el cual podrá aprender un nuevo idioma y desarrollará las habilidades antes mencionadas.
Además, enseña a los niños y niñas a comprender, respetar y aceptar su propio cuerpo y el de los demás, a controlar sus emociones, a relacionarse desde la igualdad entre hombres y mujeres, a demostrar empatía y a resolver conflictos de forma amistosa.
Plan de estudios
El plan de estudios de educación infantil se divide en tres secciones que reflejan cómo se desarrollan los niños y los contextos de sus experiencias a esta edad.
- Ganar con armonía.
- Descubrimiento y exploración del entorno.
- Representación del mundo real y comunicación.
Los niños de esta edad deben concentrarse en utilizar lo que han aprendido para resolver problemas reales relacionados con su entorno inmediato, en interacción con sus compañeros y de forma cooperativa. Estas competencias constituyen y son el objetivo último de un aprendizaje competente.
Las competencias esenciales son:
- En comunicación lingüística.
- Plurilingüe.
- Matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería.
- Digital.
- Personal, social y de aprender a aprender.
- Ciudadana.
- Emprendedora.
- En conciencia y expresión culturales.
